Digital…mente

La proposta
Il progetto “Digital…mente” nasce dalla necessità di incentivare gli studenti ad un impiego delle tecnologie informatiche riconoscendone la forte valenza formativa. Scopo primario è favorire lo sviluppo delle capacità creative, logiche e organizzative, permettendo di progettare, percorrere e ricostruire le varie tappe di un lavoro in modo consapevole, in un’ottica di multidisciplinarietà.

Docenti coinvolti
Debora Chiara Chichi (esperto) e Anna Soliani (tutor).

Organizzazione
Il progetto verrà svolto in orario extrascolastico, durante il primo quadrimestre, con cadenza mensile: 1 incontro settimanale da 3 ore.
Il laboratorio sarà gestito dalle docenti suddividendo gli alunni coinvolti in piccoli gruppi di lavoro, con i ruoli di driver e navigator, prevedendo l’utilizzo di un pc portatile per n.3 partecipanti che si alterneranno i ruoli ogni ora.
I gruppi di lavoro saranno creati in un’ottica di peer to peer al fine di coinvolgere gli studenti nello stesso ambito di apprendimento, imparando l’un l’altro attraverso le loro interazioni e apportando ognuno il proprio contributo, attitudini e predisposizioni per lo strumento in oggetto.
Si creeranno, inoltre, momenti di confronto e riflessione sullo sviluppo delle tecnologie informatiche che continua a produrre notevoli cambiamenti in tutti i settori, ponendo l’attenzione sull’importanza del loro corretto impiego. Il tutto verrà svolto nel laboratorio della nostra scuola.

Descrizione
Durante gli incontri di laboratorio, ogni alunno potrà approcciarsi al corretto utilizzo del computer, approfondendone la conoscenza e accrescendo la propria dimestichezza con lo strumento.
Particolare attenzione verrà data all’Educazione Digitale ovvero alla presentazione delle potenzialità e dei rischi di Internet e delle innumerevoli risorse a disposizione di tutti gli utenti, di ogni età. L’obiettivo delle attività di discussione guidata e di pratica informatica sarà quello di responsabilizzare i bambini al fine di renderli Cittadini Digitali più consapevoli.
Ogni gruppo di lavoro si dedicherà, inoltre, alla conoscenza dei principali software, di uso comune, di calcolo, scrittura e presentazioni, attraverso la realizzazione di file in WORD, EXCEL e POWERPOINT, imparerà le operazioni di salvataggio utilizzando diverse ESTENSIONI, e si eserciterà nella ricerca guidata di informazioni e di immagini in RETE in modo responsabile e consapevole.

Multidisciplinarietà
Il percorso prevede l’interconnessione fra diverse discipline e le relative competenze: ogni attività informatica sarà costruita e centrata sia sull’Educazione Digitale sia su contenuti didattici relativi alla programmazione didattica della scuola primaria.

Competenze Chiave

• Competenza digitale
• Competenza alfabetica funzionale
• Competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria
• Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

Metodologie
Cooperative learning, peer to peer, problem solving, brain storming.

• Conoscere le potenzialità e i rischi degli strumenti informatici (computer, internet, social media, applicazioni…), a partire dalle loro conoscenze, e imparare a utilizzarle in modo corretto e propedeuticoù
• Rafforzare la capacità di approfondire la lingua madre e gli argomenti di studio, con un utilizzo responsabile e consapevole delle risorse informatiche
• Illustrare agli allievi l’utilizzo elementare dei software Word, Excel, PowerPoint e del browser per la navigazione su Internet
• Acquisire dimestichezza nell’utilizzo degli applicativi presentati, al fine di creare, modificare o ritoccare testi e immagini con scopi didattici
• Sviluppare le competenze trasversali